Wyniki
-
Wartości cenione przez nauczycieli a ich znaczenie w pracy pedagogicznej
Beata Taradejna
Studia z Teorii Wychowania , 4 /1 (6) (2013) s. 169-190 -
Szkoła - źródło szans czy zagrożeń w pracy pedagogicznej nauczycieli
Beata Taradejna
Studia z Teorii Wychowania , 4 /2 (7) (2013) s. 83-107 -
Skład kwasów tłuszczowych i twardość czekolad gorzkich o różnej zawartości miazgi kakaowej
Renata Taradejna, Beata Roszkowska, Magdalena Parzych
Journal of Education, Health and Sport , 5 /9 (2015) s. 141-148 -
Efektywność kształcenia podyplomowego w zakresie ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy
Beata Taradejna-Nawrath
Studia z Teorii Wychowania , 8 /1 (18) (2017) s. 69-82 -
Wolny dostęp do zbiorów w bibliotekach uczelni medycznych
Renata Birska, Renata Sławińska
Forum Bibliotek Medycznych , 5 /2 (10) (2012) s. 85-89 -
25 lat spotkań bibliotekarzy medycznych: referat jubileuszowy
Renata Birska, Renata Sławińska
Forum Bibliotek Medycznych , 2 /1 (3) (2009) s. 151-163 -
Efektywność szkoleń prowadzonych w formie tradycyjnej i on-line
Renata Birska, Renata Sławińska
Forum Bibliotek Medycznych , 3 /1 (5) (2010) s. 199-215 -
Źródło świętości życia ludzkiego w świetle encykliki Jana Pawła II "Evangelium vitae"
Renata Kreczmańska
Studia Płockie 35 (2007) s. 73-90 -
Wykorzystanie budżetowania w modelu rachunkowości zarządczej
Renata Gmińska
Finanse. Rynki Finansowe. Ubezpieczenia 32 (2011) s. 363-376 -
Agencja Robotnicza w latach 1948-1972 : zarys problematyki badawczej
Renata Piasecka
Rocznik Historii Prasy Polskiej , 6 /1 (11) (2003) s. 105-122 -
Judaica w Muzeum w Pińczowie
Renata Urban
Studia Muzealno-Historyczne 8 (2016) s. 161-173 -
Socjalizacja w edukacji domowej w opinii rodziców edukujących domowo
Renata Królikiewicz
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /4 (2016) s. 115-128 -
Paryska retrospektywa Cézanne'a
Renata Głowacka
Format : pismo artystyczne 1/2 (22/23) (1996/1997) s. 66, 68 -
Cechy religijności mieszkańców Wisły : z założeń metodologicznych
Renata Czyż
Pamiętnik Cieszyński 18 (2003) s. 97-104